马丽好学不厌，大本之后考研，硕士毕业又读博，成了一个饱学之士。博士即将毕业，她打算将自己的知识转化为经济效益，说直白点儿就是钱。为实现这一转变，她打算为自己找一个好职业。马丽心目中的“好职业”第一必须是高收入，第二必须是技术密集型的，而不是劳动密集型的。符合这两条的岗位有的是，只是眼下大都人满为患。有两点对马丽颇为不利，一是与高学历人才对应的职位相对较少，二是不少用人单位明确提出不录用女性。如此马丽的择业范围越缩越小。
    终于有一天马丽从报上读到一则招考启事，大号的黑体字赫然印着：“考试选拔，公平竞争。量才录用，不拘男女”。她顿时看到了希望之光，立刻打电话过去了解详情，得到的答复完全让她满意和放心。于是她上门索要了复习提纲，当晚便挑灯夜战。

    马丽一做复习大纲上的那些题就知道参加这样的“考试选拔”也是需要费点儿精神的。她一口气读了十好几年的书，以为没有什么考试能难倒自己，可这次还真跟她以往的考试不尽相同。比如，第一题：请判断掌握正确与否的标准是甄别事物是否正确的依据是否正确？第二题：一个自己什么也不知道的人知道自己什么也不知道是否比一个自以为什么都知道其实并非如此的人知道得多一点？等等等等。她从前面翻到后面，不是一道两道题如此，每道题都这样刁钻古怪，似是而非。十来个夜晚练下来，马丽的脑子整个乱了套。她沮丧透顶，不能不怀疑自己是读书读蠢了，继而对教育体制甚至连“学无止境”都产生了莫大的怀疑。可是为了不辜负这个难得的“公平竞争”的机会，马丽还是决定咬牙上场一试身手。

    考试结果张榜公布，还真是十分透明。三十名应试者中马丽排名十五，而录取人数只有十个。但马丽竟然接到了录用通知。她极为疑惑，打电话去问公司招考部门。公司人事部主任在电话里回答她说：我们强调的不是“择优录取”而是“量才录用”，因此我们去掉了十个最高分和十个最低分。我们要让董事会和全体员工放心，我们招聘的人才既不低能，同时也绝不拘泥呆板。(程青)