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　　玩乐不仅是孩子的天性，而且对孩子的成长十分有益。但有些孩子却不会玩。新加坡竹脚儿童发育中心今年2月展开儿童“学玩计划”后，每星期有15个儿童到中心接受学玩治疗。
　　
　　职能治疗师胡嘉玲表示，许多家长都不了解儿童玩耍的重要性。其实，儿童不会玩耍，往往显示他们身心发育有问题，无需等到孩子不会讲话或不会走路时，才去求医。同时，不会玩也可能是自闭症的征兆之一。接受玩乐治疗的儿童中，有三分之二被诊断为自闭儿。
　　　　
　　职业治疗师会让这些小病人在她面前玩耍，仔细观察他们的言行举止，从中了解他们是否符合那个年纪的发育指标。随后针对弱势为其量身设计一系列玩耍项目，并教导家长如何在家中鼓励小病人玩耍。病情较严重的需每星期在物理治疗师的指导下来玩上45分钟。
　　
　　许多家长认为，小孩子会不会玩没什么关系，长大会读书就可以了。其实，小孩处于吸收知识的年龄。在玩耍的过程中，孩子能不断积累方向感、空间时间的概念、沟通技巧、如何与他人相处、如何解决问题等知识。
　　
　　所以，为了孩子能够在社会中与人和谐相处，了解社会的“游戏规则”，家长们与其送孩子去名目繁杂的各色补习班，不如给孩子多留些玩耍的时间。