宝宝的人格养成、智力发展，有大部分是来自于家庭教育，因此爸妈们千万不要忽略本身角色的重要影响力。花些时间亲自陪小孩玩，比起他自己玩玩具，给宝宝的心理感受真的很不一样。所以亲爱的爸妈们，在你每天繁忙的工作中，或多或少的留些时间给最爱的宝宝吧，陪着他们一起发发呆、玩小球、搭积木，你会发现宝宝的世界因为有你而变得更多姿多采！

    在宝宝的世界里，“玩”可能是除了睡觉、吃饭之外，最重要的活动了。对爸妈而言，宝宝看似无意义的玩耍或活动，其实都暗藏着宝宝与世界万物连结的拼图。也因此，如果爸妈可以花一点时间，陪着宝宝探索周遭的世界，对宝宝的潜能可是大有帮助呢！

    中国台湾台北市立师范学院幼儿教育学系魏惠贞老师指出，宝宝的游戏方式其实是有几个阶段的：

1.旁观游戏：站在一边观看；
2.单独游戏：自己玩；
3平行游戏：待在其它宝宝的附近玩，不过彼此之间并没有任何交集；
4.联合游戏：愿意与别人分享游戏的器具，借玩具等等；
5.合作游戏：与别人一起玩，有共同的游戏目标。

    就宝宝而言，也许每一个阶段的游戏方式不尽相同，但都可以借着游戏来探索周遭的人事物，并且在过程中，发展智能。因此，别小看宝宝的“小玩意”，当宝宝愿意看、愿意听、愿意说、愿意动手做做看，都是给宝宝一个学习与认知发展的机会。

    别小看游戏的影响力。通常，大人们总是认为小宝宝的游戏没什么大不了，很简单甚至有点无聊，因此不太愿意放低身段陪宝宝一起玩。如果你是这样子的想法，那可就是老古板了。以多元智能的观点来看，在游戏的过程中，宝宝一定会跟人产生互动，或许是应答，或许是对话，而这些都是开启宝宝人际智能的机会之门。

    宝宝在上幼儿园之前，待最久的地方是家；最常陪伴他的是爸妈，如果爸妈们愿意每天抽出一些时间陪宝宝一起玩，你将会发现，彼此都会有丰富的收获，最明显的就是加深你和宝宝之间的感情。爸爸妈妈陪着宝宝一起玩，有形无形之间，可以更了解宝宝，而宝宝对爸妈更容易产生信赖感，同时通过游戏了解爸爸妈妈对于是非对错与选择的标准。

    魏惠贞表示，当宝宝开始信赖爸妈的时候，爸妈就是宝宝强有力的后盾与遮风避雨的港湾，因此宝宝会在爸妈的视线下放心的探索世界。当亲子关系有如此这般的相互信赖后，就算爸妈不在身边，比方说在隔壁房间，或是将来暂时离开，放宝宝单独一人相处，宝宝都可以因为有安全感，而能跟周遭人事物产生互动，并主动学习，而这就是“学习刺激”，是启发宝宝多元智能的动力。

重视亲子相处时间

    现代的爸妈们多半忙碌，每天总是匆匆的带着宝宝到爷爷奶奶家或是幼儿园，下班以后有时也让保姆陪着宝宝吃饭、洗澡，看完电视后又差不多要哄宝宝入睡了，因此爸妈们或许会说，“我没有什么时间陪宝宝游戏。”但是，在拒绝和宝宝一起游戏的时候，爸妈或许不知道，你已经把协助宝宝发展智能与了解宝宝个性与智力成长的机会，推拒在门外了。

    魏惠贞表示，其实和宝宝相处、玩游戏，时间长短并不重要，重要的是要空出时间、放开杂物的静下心让我们完全属于宝宝，跟宝宝在一起，这也就是 “高质量互动”。所谓高质量互动就是1.爸妈陪伴的时间比较长；2.爸妈在互动的过程中，充分给予宝宝暗示、引导与鼓励。也就是当爸妈和宝宝一起游戏时，可以尽量从不同的角度、方法引导宝宝，暗示宝宝一直到他成功为止。

    所以，千万不要小看宝宝们的游戏，也不要让亲子相处的时间白白度过，不论是静态或是动态的活动，都是宝宝观察、探索这个世界的好机会喔！