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    限制不当行为

    虽然有些事宝宝可以自已做主、做决定，对于不安全、不当的行为，应适当给予限制和规范，让宝宝建立是非、对错的观念。

1、吃的问题
    吃多、吃少孩子有自己决定的权利，但是在孩子选择前，可提醒他挑选一二样，一次不要太多，吃完后，再选择其它的，不可以浪费。此外，孩子好玩，吃饭不用心是常事，但是决不可以任他养成边吃边玩的坏习惯，否则容易影响孩子的消化功能。

2、侵略性行为
    当孩子做出危及自己或他人的行为时，一定要做适当的责骂，必要时，甚至可以稍作体罚，让孩子作为警惕。如孩子会在有意无意中，去碰触家中电器物品，如电风扇，手会受伤、流血，很危险。

3、睡觉时间
    除了有特殊的原因以外，尽可能将睡觉时间固定下来。可在每天睡眠时间将至的前五分钟或十分钟，预先发出警告：接下来可以帮助孩子放松心情，念念故事书或为他唱一着摇篮曲。

4、习惯的养成
    习惯是经由时间积累而成的，让宝宝从小养成好的生活习惯，如饭前洗手、饭后刷牙漱口等，让孩子了解卫生习惯的重要性，防止疾病及蛀牙的发生。

5、物权观念
    父母若发现孩子将别人的东西占为己有时，应了解其动机，然后做适当的处理。父母必须让孩子明白借与偷之间的差异及不同的后果；在教导过程中，父母可以责骂他，但不要忘记孩子也有自尊，父母若尊重孩子，孩子就学会尊重自己，有了自尊就不会轻易去拿或做其他不好的事了。

6、生病吃药问题
    宝宝生病了，吃药、打针是不可避免的事，在喂药前，可先和孩子玩游戏、说说故事，让孩子以游戏的心情来吃药；当宝宝吃完不甚好吃垢药之后，可给他一颗糖吃，或说一句安慰鼓励的话，借以安抚宝宝的情绪。

7、破坏行为
    肢解或破坏物品对孩子来说是天经地义的本能，有些孩子的破坏行为是出于蓄意的，对象审同伴的玩具。面以过种情况时，必须让他认识错和道歉，并且修正自己这种不当的行为，甚至不惜以自己心爱的玩具作为赔偿。

8、团体规定
    进入幼儿园的孩子，必须让他依照团体的规定和行为模式去做，如上学要穿制服、不可以任意随自己的想法去做，需要遵守学校的纪律。