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    情绪智力易被忽视
　　许多家长偏重于对孩子一般智力方面的培养，例如注重A、B、C（英语），X、Y、Z（数学），1、2、3（音乐）等，这当然是重要的，但是家长们多数忽视了情绪智力，又称情绪智慧的培养。
　　情绪智力不是情绪和智力的简单组合，而是赋予智力的一个新的概念。简而言之，情绪智力是情绪给予智力的一种强大的“推动力”。情绪智力包括控制自己情绪、激励自身行为、认识他人情绪和处理人际关系的能力。心理学家认为，以上这些情绪因素对青少年的智力成长尤为重要。情绪智力高的孩子具有良好的情绪，较强的自控能力、积极的学习与工作状态、较好的合作精神、能设身处地地为别人着想。
　　情绪智力比智商更重要
　　有研究表明，在决定一个人将来是否能够有成就的诸多因素中，一般智力的作用只占两成，而在其余的八成决定因素中，情绪智力的作用是不可低估的。许多科学家取得世人瞩目成就的根本原因，并不在于他们有多么超人的智商，而是这些一流学者之间友好、愉快和有效合作的一流情绪状态。也就是说，他们有超于常人的情绪智力而无高于常人的智商。
　　创造宽松的家庭气氛
　　因此，家长应从小开始对孩子进行情绪智力的培养。首先，家长要给孩子创造一个温馨、宽松的家庭气氛。在这种环境下，孩子不受拘束、压抑，敞开地表达自己的情绪。家庭中经常发生口角、争吵甚至殴打，则孩子心情焦虑、情绪压抑。同时，父母还要以身作则控制自己的不良情绪。对待孩子偶尔的不良行为，父母不要火冒三丈，甚至打骂。应该进行冷处理，与孩子进行角色对换，设身处地地为孩子考虑。
　　家长要鼓励孩子表达情绪
　　家长要与孩子多交流，鼓励孩子及时表达自己的情绪。家长平时多与小孩交流，孩子就会将自己的悄悄话及时告诉父母，家长及时掌握了孩子的情绪变化，及时和孩子进行沟通。此外，还要让孩子学会自我激励，估计孩子可以自己完成的事情尽量让他自己做，在完成的过程中如果有困难，可以启发他，帮一点忙而不是全部包办代替。当孩子经过自己的努力完成之后，予以鼓励，使孩子体会到成功的快乐，经常如此，孩子会保持乐观、自信的心态。
　　从小培养同情心
　　从小培养孩子的同情心也是非常重要的，家长可以通过移情法来培养孩子的同情心。如果你的孩子把别的孩子推倒在地而大哭，家长有两种不同的处理办法，常见的是把自己的孩子骂一顿或者打几下，让他记住这种行为的不当，但收效甚微。另一种是帮助孩子体会到别的孩子的感受，家长可以对孩子说：“你看，你推倒了小弟弟，把他弄痛了，哭得多伤心，你去抚摸抚摸他的痛处，赔一个不是。”这样的教育使孩子设身处地地为别人着想。
　　最后，要让孩子多参加各种活动，学习人际交往的能力。可以请小朋友到家里玩，也带孩子去别的小朋友家。如果他有一定的文艺才能，可以在节假日在公共场合当众表演一下，让孩子在交友的过程中懂得分享，尊重别人的权利，互相谦让，学习与小朋友合作，而不是唯我独尊。